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《中小学信息技术教育》2023年S1期

 
目录
卷首
阳和启蛰,开在线教学新机韩冰;1
调查与研究
从线上线下结果导向观结构化教学指向的深度学习李燕巧;4-6
基于人工智能的高中精准教学研究——在线教研与教师专业发展的区域实践赵娟;7-9
“互联网+”背景下提升教师课程领导力的研修培训模式探索——以课程品质提升工作坊项目为例闫媛媛;10-11
教育管理
线上教学扬长避短的探索与实践策略——落实核心素养的线上教学途径王艳杰;12-14
探索教与学方式新变革 注重学生实际获得——谈非常时期的非常管理佟红新;15-16
有效提升线上教学实施效果的实践与探究戴嗣昌;17-19
线上学习学生心理分析与探究——关于小学生在线学习心理状况分析及应对策略余雪;20-22
教与学
人工智能线上教学的组织实施——以“智能创作”一课为例杨琳玲;温晓捷;23-25
我的“字词超市”——一年级语文课外字词实践活动严茗嫣;26-27
居家在线心连心 语文学习有趣又有料李小彤;28-30
着力方法引领 促进主动探究——让线上教学成为转变师生角色的助推器武宁;31-33
线上探索印石上的沟沟壑壑杨文硕;赵军;34-36
数学课也可以“动手”做刘学霞;37-38
信息科技线上教学探索吴伶伶;39-41
相聚云端聚合力 “疫”路同行促成长孔玉会;42-43
信息技术助力小学数学线上教学刘天祺;44-45
游戏人物角色设计课程的线上教学案例研究苏日太夫;46-48
基于任务驱动的小学人工智能教学探索——以“人脸识别”一课为例陈斯睿;49-51
新科技与教育
多元智能理论助力线上小学数学课堂作业创新研究张然;52-54
情深义“粽”话端午——线上跨学科实践活动初探谢潇然;55-57
线上跨学科创新实践教学设计——“自制乐器”主题案例研究王月;58-59
线上线下小法庭 学生成长大舞台王梦涵;60-62
信息技术深度融合教学组织形式提升教学效果——基于小学语文学科教学案例的研究刘海南;袁梨清;舒强;63-65
引领名著阅读 感受经典魅力——《西游记》阅读分享课在线教学案例研究吕慧凤;66-68
大主题跨学科综合实践 促学生核心素养全面发展——以“云游故宫”为例王昊焱;69-71
确保减负提质 力求丰富学生居家学习有效性房劲松;72-73
合作共研聚集云端 双向发展掷地有声周晗颖;74-76
评价助力提升云课堂教育教学实效刘竹燕;77-79
小学数学线上教学的困惑及对策张伟;80-81
技术应用
线上育成长 不负好时光——运用网络教学软件开展有效教学的研究曹月娇;82-83
利用新技术创新教与学方式的研究与实践马晓雅;84-85
运用“学习清单” 提高在线学习效率刘伟;86-87
“双减”背景下小技巧点亮线上英语教学大世界夏越;88-90
家校沟通
共情 共鸣 共生——让“新的”集体成为“心的”集体于萍;91-93
多样化线上主题班会的探索与创新马荟苓;94-96
“智慧校园”走进黄城根小学顺义分校2
信息科技为北小营中心小学校插上腾飞的翅膀王海红;97
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