中小学信息技术教育杂志社
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《中小学信息技术教育》2022年S2期

 
目录
卷首
搭建信息化平台,建设智能化校园李文;1
教育管理
从科研课题看信息技术带来的教育变革王曦;4-6
区域新教师网络培训转型与实践武瑞;7-9
基于远程教研系统的网络教研实践与思考游录祥;10-11
中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0项目区域推进研究周浩;李爱霞;12-13
区域视角下中小学图书馆信息素养教育的路径牛芳菊;14-15
信息技术在幼儿园教育教学管理中的运用杨桂荣;16-18
利用“互联网+教育”提升家校协同育人实效性的实践宋雪;19-20
调查与研究
借助信息技术提高小学数学课堂效率的研究李剑;21-22
基于“科学+技术”构建人工智能课程的研究田晓飞;23-25
培养初中生数据素养的项目式学习实践研究李莹莹;26-28
信息技术与体育教学融合的策略研究高飞 ;何静 ;冯博 ;29-30
图形化编程与小学数学有效融合的探究程异;31-33
Desmos在高中数学教学中的实践与研究宋荔芳;34-36
教与学
信息技术在中学武术教学中的应用任欢迎;武凤鸣;37-38
发现校园中无处不在的算法杨宁;39-40
分步推进Scratch课程 促进计算思维培养贾京;41-42
初中信息技术教学中核心素养的培养刘恩娟;43-44
现代信息技术在幼儿园美术活动中的实践探索高淑华;45-46
信息技术在初中英语诗歌教学中的运用实践郑艺;47-48
教育信息化2.0背景下主题式微课程的设计与实施赵月;49-51
信息技术与小学生英语核心素养培养的有效整合谷颖;52-53
全息交互协作学习终端助力小学科学探究式学习王倩;54-55
浅析机器人教育对小学生科学素养的提升作用张驰;56-57
STEM整合视野下小学科学实践活动的开发与研究梁爽;58-60
项目式学习背景下“猴子摘桃”Scratch编程教学芦静;61-63
例谈几何画板与中学数学教学融合的实践与思考张素元;64-66
课外校外中小学生Arduino课程开发与教学研究初探周宝善;67-69
任务驱动教学法在小学信息技术教学中的应用李小红;70-71
学科交流活动对小学编程教学的促进作用吕晓丽;王宇华;72-73
利用达睿思阅卷分析系统提升教学效果梁燚;74-76
技术应用
水下机器人在中小学的育人功能及其实现路径邱莉;张峰宇;77-78
信息技术与学科融合提升学生综合素养邢彩凤;79-80
移动终端支持常规课堂教学的优势与问题王荣珍;81-82
信息技术与幼儿学习发展深度融合的路径朱继宏;83-84
利用微课资源促进课堂教学改革王国庆;85-86
现代多媒体技术的有效运用让幼儿园语言活动更精彩王艳婷;87-88
聚焦“双减”
“双减”背景下利用信息技术手段实现减负提质增效杨海波;贾京;89-91
“双减”政策下应用教育技术提高课堂教学质量张大光;陈林林;张坤;92-94
“双减”背景下以信息技术为支撑的教学方法创新探索赵继发;95-96
西山之麓,构建孩子们“学·习·游·玩”的乐园2
信息技术助推金色童年教育张丽娜;97
北京大学附属中学石景山学校98
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