目录
卷首
居科技前沿 观教育发展本刊编辑部;1微视点
2020年全国教师发展大会召开4
加强乡村教师队伍建设 实现公平而有质量的乡村教育4
六部门联合开展未成年人网络环境专项治理行动5
2020中小学科技创新作品征集展示活动启动5
《面向儿童的人工智能北京共识》发布6
全国三亿青少年进森林研学教育活动研讨会举行华之;6
教育部部署开展近视防控宣传教育月活动 要求引导学生科学合理使用电子产品7
新闻快读7本期策划
数学，为科技创新人才成长奠基王晓波;8本期策划_数学，为科技创新人才成长奠基
从系统的视角思考信息社会数学的价值陈凯;9-12
人工智能时代，数学教育面临的挑战与变革王鹏远;13-16
数学教师信息化能力提升的“三个关注”焦宝聪;17-19
创新能力教学的理论与实践——以中小学数学学科为例崔光佐;20-23高端访谈
以教育情怀与专业服务助力育人方式变革——专访中国教育电视台《研学旅行公开课》节目总策划张信冯安华;24-26北京教育公共服务平台建设
燕山区域教育信息化建设实践与突围张岩;27-29
化危为机 探索学科融合线上教学新模式——北京师范大学燕化附属中学学科融合线上教学实践车丽梅;李晶莹;30-32
停课不停学 自制防疫物品孟静;王秋卉;33-34教育管理
后疫情时代区域教育信息化的实施策略——以绍兴市越城区为例周建刚;35-37
信息化环境下科学探究学习模式构建与应用李万峰;王艺儒;史鹏越;38-40调查与研究
基于CiteSpace对中小学教育信息化研究的可视化分析文欣远;王觅;41-44
部分在线教育平台功能对比研究杨萍;45-46教与学
教师线上教学的几点建议樊磊;47
“互联网+信息技术”远程教学的应用陈晓纬;48-50
提升师生信息素养 建构教与学的美好关系李钰;51-52
在编程教学中融合计算思维能力的培养郑爽;魏加猛;53-55
例谈项目式学习在创客教育中的应用李樱;侯洁;56-58
网络研修的集体备课模式构建及策略探究庄静文;59-60
探索新冠肺炎疫情期间教与学方式的新变革佟红新;61-62新科技与教育
中小学人工智能教育存在的问题与对策王长华;63-65
STEAM本土化教师培养模式的实践与探索季茹;束旭;房彬;66-70
深化新时代创客教育课程化建设的路径和策略王娟;71-73
MindMaster助你玩转思维导图朱宋煜;74-76
三维设计与人工智能的整合——3DOne AI版新体验刁彬斌;王振兴;77-78大视野
智慧教学由理念到实践的瓶颈与对策孙常华;79-81
远程教育公共学习服务平台发展研究李建军;82-84研学旅行
论构建研学旅行的安全保障体系——以北京市二十一世纪国际学校为例范胜武;吴洁;85-88
“寻美上海”研学旅行课程的开发姚瑜洁;89-90职业与技术教育
基于中学创客教育的OpenCV技术教学案例设计探索冯敬益;谢景明;91-93
以信息技术引领实训教学——以“服装立体裁剪”实训教学为例严瑾;94-96
北京游学网助力学校综合实践课程开发与实施2
2020“超星杯”中小学教师创新教学微视频征集97